CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

En este capítulo se presenta la metodología que permitió desarrollar el presente Proyecto Socio-Tecnológico. Se muestran aspectos como el tipo de investigación, las técnicas y procedimientos que fueron utilizados para llevar a cabo dicha investigación.

Tipo de Investigación

         

    En la actualidad hay una gran diversidad de tipos de investigación dependiendo del contexto o realidad sobre la cual se va a elaborar una investigación en particular en este mismo orden de ideas, se toma como base central la posición en relación a esta materia de los siguientes autores.

            Para Arias (2006) La investigación de campo es aquella que consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados o de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular ni controlar variable alguna, es decir, el investigador obtiene la información pero no altera las condiciones existentes.

            Según UPEL (1998) “el proyecto factible consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulación de políticas, programas, tecnológicas, métodos o procesos”.

Es decir este proyecto es proyecto Factible ya que está sustentado en una investigación de campo y permite estudiar el problema en el ambiente en donde se desarrolla. Asimismo, para lograr un efecto de manera clara y precisa,  esta también será una investigación documental por cuento hará una revisión del diagnóstico involucrados en el estudio, y diseños de elementos estructurales y de campo tomara directamente la realidad de los fenómenos directamente observables y medibles.    

Diseño de la Investigación

   

          De acuerdo con Silva (2006) el diseño de investigación puede entenderse como un proceso activo que conduce a la especificación de la estructura metodológica que resolverá determinado problema de investigación.

             El diseño de investigación se cataloga por no experimental ya que no hay manipulación de variables, la acción de las variables se toman de la realidad y el investigador no interviene en ello, este diseño se observa desde el punto de vista transaccional, ya que permite el nivel de profundizar las variables en un único momento en el tiempo del tema investigado; así como a partir de datos que pueden ser obtenidos de otras fuentes disponibles.

           

Nivel de la Investigación

  Nivel descriptivo

Es el que se encarga de describir, dibujar los controles de una cosa, sin entrar en su esencia. Por lo tanto, constituye el primer nivel del conocimiento científico. Como consecuencia del contacto directo o indirecto con los fenómenos, los estudios descriptivos recogen sus características externas: enumeración y agrupamiento de sus partes, las cualidades y circunstancias que lo entornan, etc.

Nivel explicativo

Se requiere un conocimiento de la teoría, los métodos y técnicas de investigación, pues se trata de efectuar un proceso de abstracción a fin de destacar aquellos elementos, aspectos o relaciones que se consideran básicos para comprender los objetos y procesos. La razón de lo anterior radica en que la realidad inmediata e inicial se nos presenta como efecto (variables dependientes) y el trabajo científico consiste en descubrir los factores, condiciones o elementos que los generan (variables independientes).

Nivel predictivo

Es de mayor complejidad se sitúa la predicción, sobre todo en los fenómenos sociales por su variablidad en relación a los fenómenos físicos-naturales relativamente más exactos. Con cierta probabilidad es posible prever el comportamiento futuro de los fenómenos, basados en el principio de que si el investigador es capaz de desentrañar las causas de los fenómenos, entonces puede predecir la ocurrencia futura.

El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con el que se aborda un fenómeno u objeto de estudio. En el caso de este proyecto de investigación tiene como nivel una investigación descriptiva

            Según Arias (1999) “Los estudios descriptivos miden de forma independiente las variables y aun cuando no se formulen hipótesis, tales variables aparecen enunciadas en los objetivos de investigación.”(p. s/n)